Jak wyglądają trzy płaszczyzny? Gdzie płaszczyzny się łączą? Która płaszczyzna jest ważniejsza?

Czasami zastanawiamy się jaki ruch jest właściwy, dlaczego coś nie wychodzi? Szukamy różnych rozwiązań, często bez rezultatu.

Czy musisz powtarzać ruchy po nauczycielu? Dlaczego uczymy schematów? Internalizacja i eksternalizacja, co to właściwie jest?

Czy ślepe podążanie za nauczycielem jest właściwe? Kiedy (i czy w ogóle) możesz iść za „swoim głosem”? Jak to jest z tym podążaniem?

Jak się uczyć we właściwy sposób? Skąd brać wiedzę, informację? Jaka wiedza jest właściwa?